Search results for "Educación primaria"
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Satisfacción laboral en los países pobres: el caso de los docentes malgaches
2015
Utilizando informaciones inéditas recopiladas en el marco de un amplio programa de mejora de la gestión del sistema educativo, este articulo analiza los niveles de satisfacción de los docentes de educación primaria en Madagascar. En base a la estimación de modelos multinivel, se identifican como principales factores de insatisfacción los bajos niveles salariales y las dificultades en el cobro, los elevados ratios alumno-profesor, la precariedad en el empleo, la carencia de formación continua y la falta de infraestructuras básicas y material docente. Las tareas de control realizadas por el director también afectan negativamente a la satisfacción, lo que apunta a que, en las escuelas malgache…
La competencia en alimentación y actividad física a través de los libros de texto de Primaria
2017
La incorporación de las competencias básicas en el curriculum, ha planteado la necesidad de definir las competencias en salud que el estudiante debe adquirir cuando finalice la enseñanza obligatoria. De ahí que el equipo COMSAL formado por un grupo de profesores de diferentes universidades españolas, haya elaborado unos estándares de competencias que pretenden responder a los principales problemas de salud, agrupados en 8 ámbitos. A partir de estos se ha elaborado un instrumento que permite analizar si dichas competencias están presentes en los recursos educativos, concretamente en los libros de texto, con la finalidad de obtener información sobre la visión y el abordaje que estos presentan…
REFLEXIONES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA
2015
A partir del trabajo con secuencias didácticas, el grupo de investigación GIEL propone proyectos de escritura en todos los niveles educativos. Aquí se presentan las características que rigen la producción de textos argumentativos en Educación Primaria. Asimismo, se presentan los criterios de análisis que el grupo tiene en cuenta para realizar los distintos módulos que componen una secuencia didáctica
App Street Racket. Aprendiendo a jugar de forma digital
2021
Experiencia didáctica sobre el deporte alternativo denominado Street Racket en las clases de Educación Física de la etapa de Educación Primaria
The cultural dimension of music in the written curriculum: nationalism and ethnocentrism in primary education
2020
En el actual mundo global, donde los movimientos humanos y la permanente interconexión desdibujan el concepto tradicional de cultura vinculado a la nación, se hace necesario el desarrollo de políticas educativas multiculturales que ofrezcan la posibilidad de pensar críticamente la diversidad cultural. El currículum oficial constituye uno de los espacios desde donde abordar dicha transición, especialmente en lo relativo a la educación musical, la cual es frecuentemente utilizada para transmitir ideologías nacionalistas y de legitimación del orden político dominante. El objetivo del presente trabajo es el estudio del tratamiento cultural que recibe la música en el currículum de educación musi…
Análisis de los Materiales Didácticos Digitales para la inclusión y diversidad en Educación Primaria
2021
Tomando como referencia la Declaración de Incheon para la Educación 2030 y su objetivo de una educación inclusiva, esta aportación se centra en examinar la visibilidad de la diversidad social en los recursos audiovisuales que ofrecen dos plataformas educativas: EduCaixa y Tiching. Taking as a reference the Incheon Declaration for Education 2030 and its objective of inclusive education, this contribution focuses on examining the visibility of social diversity in the audiovisual resources offered by two educational platforms: EduCaixa and Tiching. En esta presentación se analizan los productos destinados para la etapa de Educación Primaria como manera de entrar en el tema de la diversidad soc…
Procesamiento cognitivo y educación rítmica en Educación Primaria. Un estudio basado en el análisis de las prácticas docentes del profesorado especia…
2022
Para optimizar el escaso tiempo asignado a la clase de música en Chile y responder a las necesidades de aprendizaje del estudiantado, uno de los caminos podría ser considerar teorías y hallazgos de investigación sobre el procesamiento cognitivo. Hasta ahora, la utilización de este conocimiento para potenciar la formación rítmica musical en la escuela parece ser escaso. El objetivo general de esta tesis fue sugerir orientaciones pedagógicas para la educación rítmica de escolares de tercer y cuarto año de Educación Básica en Chile, con base en una doble fuente de información: 1) la revisión de estudios teóricos y empíricos sobre procesamiento cognitivo de la información rítmica; y 2) la praxi…
La explicación del riesgo de sequía en la Geografía escolar. Una exploración desde los manuales escolares de Ciencias Sociales (Educación Primaria)
2021
espanolEn la region mediterranea uno de los principales riesgos naturales son las sequias. Este fenomeno se ha agravado en las ultimas decadas debido al incremento de la vulnerabilidad asociadas a actividades humanas y, segun los escenarios futuros de cambio climatico, se preve que aumente la peligrosidad (mayor intensidad y frecuencia de los periodos secos). El objetivo de este trabajo es llevar a cabo un analisis de como se explica el riesgo de sequia en los manuales escolares de Ciencias Sociales (3er ciclo de Educacion Primaria) en la Comunidad Valenciana (Espana). A partir de la consulta de estos recursos (las 5 editoriales mas utilizadas), los resultados obtenidos indican que esta tem…
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
2015
El objetivo de esta investigación es analizar las características técnicas y formales de las imágenes que aparecen en los libros de texto de Educación Física del tercer ciclo de Educación Primaria publicados a partir de 2007. La muestra está constituida por 1.455 imágenes de 5 editoriales. El estudio es de tipo descriptivo y empírico; utiliza el análisis de contenido, mediante un sistema de categorías elaborado ad hoc. Los resultados muestran características comunes en las imágenes, otorgando realidad a las características técnicas de las imágenes, mientras que las características formales permiten una mayor fijación y facilitan el aprendizaje del alumno. The aim of this research is to anal…
Estereotipos en las imágenes de los libros de texto de inglés en dos colecciones de Educación Primaria
2015
El objetivo de este trabajo fue analizar las imágenes que aparecen en los libros de texto de inglés en el tercer ciclo de Educación Primaria y comprobar si existen diferencias en los estereotipos presentes en dos colecciones de una misma editorial. Se analizaron 840 imágenes, pertenecientes a dos colecciones (Bed Bugs y Find Out) de la editorial Macmillan. Los resultados mostraron una mayor representación de los grupos mixtos, adolescentes de raza caucásica y somatotipo ectomorfo. Pese a la disparidad entre ambas colecciones, las dos mantienen algunos de los estereotipos de género, raza, edad y somatotipo, siendo tarea del maestro su análisis y adaptación con tal de erradicarlos.